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北京立德未来助学公益基金会

【空宣時間】2022年5月7日19：00

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美麗中國支教項目2022年春季招募簡章

• 關(guān)于美麗中國支教項目

美麗中國支教項目創(chuàng)立于2008年，目前是北京立德未來助學(xué)公益基金會下設(shè)的教育非營利項目。

美麗中國支教項目秉持“以學(xué)生為中心”、“相信可能”、“創(chuàng)新求變”的核心價值觀，通過項目老師“服務(wù)學(xué)習(xí)”的模式，讓項目老師實現(xiàn)學(xué)生成長目標(biāo)的同時，也能在志愿服務(wù)過程中，加深對鄉(xiāng)村教育的理解并獲得個人成長和能力提升 ——“育人，遇自己”，進(jìn)而長期發(fā)力促進(jìn)美麗中國愿景的實現(xiàn)。

美麗中國支教項目使命：

選拔、輸送有教育理想的中國青年，為教育資源匱乏地區(qū)，帶去扎根鄉(xiāng)土、面向未來的教育；同時為長期推動中國教育均衡化發(fā)展，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和社會創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才。

最終實現(xiàn)美麗中國的愿景：

“讓所有中國孩子，無論出身，都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育”

美麗中國需要你支持鄉(xiāng)村學(xué)生：

 ①掌握學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)興趣，具備與時代發(fā)展匹配的信息意識。

 ②具備理性思維與批判性思維，樂于探究學(xué)習(xí)。

 ③更好地認(rèn)知自我，健全人格，提升自我管理能力。

 ④提升人文情懷與審美情趣，牢固人文基礎(chǔ)。

 ⑤更好地認(rèn)識鄉(xiāng)村，建立鄉(xiāng)土文化自信，在未來成為鄉(xiāng)村振興，社會進(jìn)步的核心力量。

項目地分布：云南省、廣東省、甘肅省、廣西壯族自治區(qū)、福建省

關(guān)于項目地的詳細(xì)介紹，請點擊鏈接查看：

支教開始時間：2022年8月

在兩年項目中，美麗中國將提供：

崗前培訓(xùn)津貼：3000元/人；

生活津貼：3000元/月；

保障性支持：住宿、水電、網(wǎng)絡(luò)由當(dāng)?shù)貙W(xué)校提供，大部分項目地快遞可達(dá)，并提供心理服務(wù)支持、商業(yè)保險、交通補(bǔ)貼、體檢補(bǔ)貼；

成長性支持：提供交流學(xué)習(xí)基金、項目開展基金，為獲得教師資格證的項目老師提供教師資格證獎勵金，為表現(xiàn)優(yōu)秀者提供學(xué)年獎勵金；

教學(xué)培訓(xùn)支持：線下培訓(xùn)交流、線上培訓(xùn)資源庫及交流平臺、個性化發(fā)展資源；

職業(yè)發(fā)展支持：職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)參訪實習(xí)、求職綠色通道；

假期安排：帶津貼寒暑假，其他假期與當(dāng)?shù)貙W(xué)校平行。

對于納入“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃美麗中國支教專項”的項目老師，還將額外享受西部計劃配套的政策支持和社會保險保障。

完成兩年項目后，你將獲得校友資格、校友獎勵金、校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、美麗中國為校友提供的終身職業(yè)發(fā)展支持。

申請流程：

提交申請：提交申請表，完成網(wǎng)申；

參加面試：參加現(xiàn)場或網(wǎng)絡(luò)面試；

接受聘用：面試后一周內(nèi)，收到錄取通知；

入職準(zhǔn)備：參與線上線下入職準(zhǔn)備活動；

暑期培訓(xùn)：接受3-6周上崗培訓(xùn)；

兩年時間：通過課堂內(nèi)外教學(xué)，育人，遇自己。

人生高光時刻不多，這可能是其中一個，點擊網(wǎng)申入口

• 美麗中國項目影響力

2008年至今，美麗中國已累計為教育資源匱乏地區(qū)的389所中小學(xué)，輸送了2,763名項目老師，累計授課2,899,899節(jié)，廣泛影響著約815,050人次。

美麗中國課堂及社區(qū)影響力：兩年中實現(xiàn)學(xué)生和社區(qū)在教育上的突破性發(fā)展

在2020-2021春季學(xué)期中，美麗中國項目老師開展了6類163個促進(jìn)學(xué)生、當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)校及社區(qū)多方面發(fā)展的課外項目，直接惠及學(xué)生、家長48,174人。

例如，云南地區(qū)的閱讀項目，通過引入優(yōu)質(zhì)圖書資源，打造學(xué)校閱讀環(huán)境，開發(fā)完善閱讀課程，組織舉辦閱讀活動等方式，全方位的影響學(xué)校的閱讀氛圍，影響學(xué)生的閱讀質(zhì)量，進(jìn)而通過閱讀這一平臺提升學(xué)生在理性和感性層面的多種素質(zhì)和能力。

廣西地區(qū)的STEM課程，通過線上理論介紹、線下課程工作坊、課程實踐支持（提供開課課程包、物料、教研指導(dǎo)等），總共已培訓(xùn)30余名美麗中國項目老師，并支持他們在15所項目學(xué)校開設(shè)了STEM課程，幫助學(xué)生在真實情境中培養(yǎng)批判性思考能力、創(chuàng)造力、人際溝通與合作能力。

廣東地區(qū)的“陽光體育”項目，美麗中國支教粵閩項目部通過完善學(xué)校運動設(shè)施、開展各類體育項目、組建美麗中國代表隊、舉辦運動會等形式，為學(xué)生提供正確、科學(xué)、有趣的體育課，培養(yǎng)他們對體育的興趣愛好，提高他們的身體素質(zhì)，幫助孩子們樹立長期運動、科學(xué)運動的正確運動觀。

美麗中國長期影響力：培養(yǎng)有能力并且終身致力于推動中國教育突破性發(fā)展的人才

項目老師在教室的兩年僅僅是他們對學(xué)生們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的開端。在兩年支教期結(jié)束后，往屆項目老師們在完成項目后奔赴教育、公益、政府、高校和各類商業(yè)機(jī)構(gòu)中工作、深造，他們在各行各業(yè)的職位上繼續(xù)為改善教育資源不均衡問題發(fā)揮長效的影響力。

當(dāng)前美麗中國往屆項目老師中

• 40%進(jìn)入學(xué)校工作。如：美麗小學(xué)、北大附中、深圳灣學(xué)校、高新教育集團(tuán)、中國·貝賽思國際學(xué)校、清瀾山學(xué)校、云谷學(xué)校、探月學(xué)院、一土學(xué)校、愛文世界學(xué)校、薈同學(xué)校等；

• 31%進(jìn)入商業(yè)公司。如：騰訊、嗶哩嗶哩、美團(tuán)、阿里巴巴、字節(jié)跳動、科大訊飛、火花思維、中公教育、洋蔥學(xué)園、新東方等；

• 16%投身公益組織。如：美麗中國支教、真愛夢想公益基金會、馬云公益基金會、新陽光慈善基金會、崢愛公益基金會、時代公益基金會、一公斤盒子、MID蜜得創(chuàng)益、一扇窗、擔(dān)當(dāng)者等；

• 7%繼續(xù)到高校深造。如：北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南方科技大學(xué)、香港大學(xué)、臺灣輔仁大學(xué)、魯汶大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、南洋理工大學(xué)等；

• 4%投身政府部門工作。如：教育部、深圳南山區(qū)稅務(wù)局、廣州市越秀區(qū)人民檢察院、中共東莞市委辦公室、深圳海關(guān)、云南省人民政府辦公廳等；

• 2%自主創(chuàng)業(yè)。如：是光詩歌、一村公益、湘土支教、途夢教育、藝包包、超級實踐家、星之辰游戲科技、億企云科技等。

相關(guān)媒體報道摘要：

【人民日報】學(xué)習(xí)不止是語文數(shù)學(xué)，支教老師接力守護(hù)合唱團(tuán) 

【央視新聞】我還沒松手，請你千萬不要放棄自己

【央視新聞】既然害怕舞臺，就把各處當(dāng)作舞臺 

【中國教育報】在鄉(xiāng)村的700多個日夜，她不只是個體育老師 

【中國青年報】青年支教老師 成為留守兒童心里溫柔的港灣 

【南方日報】讓鄉(xiāng)村孩子獲得一樣的優(yōu)質(zhì)教育 

【公益時報】他們曾是微光，如今已成炬火 

美麗中國公眾影響力：

“在人們普遍討論信仰缺失的今天，我在這群年輕人身上看到了希望，他們扛起一面旗幟，叫‘社會責(zé)任感’。美麗中國相信教育不均可以并且必須得到解決。所有的中國孩子，無論出身，都應(yīng)該獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育。真心誠意地謝謝美麗中國對我的幫助，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我覺得美麗中國幫我找到了人生的價值和意義，我希望以后不要介紹我是什么人，只說一句：我在美麗中國工作過，就夠了?！?/span>

 ——劉澤彭

北京立德未來助學(xué)公益基金會發(fā)起人

中共中央組織部原副秘書長、副部長，國務(wù)院僑務(wù)辦公室原副主任

第十一屆全國政協(xié)常委

“我信任美麗中國，因為它做最專業(yè)的支教。我非常認(rèn)可美麗中國通過輸送優(yōu)質(zhì)教師來推動農(nóng)村教育這種方式，而且他們非常重視對項目老師的培訓(xùn)和支持，這些老師在走上講臺前，會接受專業(yè)的暑期培訓(xùn)，并在支教期間可以得到持續(xù)的支持。美麗中國有著一支優(yōu)秀的工作團(tuán)隊，整個機(jī)構(gòu)的管理十分專業(yè)。分眾選擇美麗中國，正是因為它將中國的支教帶入了一個高度專業(yè)化，而且可以復(fù)制的模式。”

 ——陳玉佳

北京立德未來助學(xué)公益基金會理事

分眾傳媒公益基金會理事長

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